济南高新教育何以领风气之先?

发布日期:2024-06-06 07:26:11 信息来源:济南日报

公益普惠性幼儿园覆盖率从2018年前的不足50%提升到如今的94.48%;1所学校获评市级首批特色学校,11所学校获评市级首批新优学校,9所学校入选济南市第二批“领航学校、特色学校、新优学校”培育名单;高新区实验中学跻身全市品牌高中第一方阵;海川高中出道即巅峰;济南市安生学校的国际化教育独树一帜……从教育洼地蝶变成教育强区,济南高新区只用了短短数年时间。

在济南,高新教育是现象级的存在。

“何以高新”?在学生家长满心好奇的时候,在千里之外的城市联系寻求“学校远程托管”的时候,济南高新区教育系统平心静气,把2024年确定为“课程建设完善年”,全力通过课程建设夯实学校发展的基础,以课程建设促进学生全面个性成长。同时,深入开展全环境立德树人“三引导”行动,深挖学校社会功能,共建和谐文明社会。从洼地到高地,再到用“三引导”赋能高新区“三次创业”,高新教育领风气之先的密码是什么呢?

有态度,敢为天下先

参观海川中学时,脑海中想到一个关键词:开阔。

学校空间很开阔,在教学正常进行的情况下,同步在实施改扩建工程,完工后该校区的总建筑规模将扩大至现在的3倍。学校教学楼很开阔,走廊是常规学校的至少3倍宽,除了供师生通行,走廊还是图书馆、实验室、科普馆、烘焙馆、手工馆……课堂之外的场馆全都分布在走廊里,让学生可见、可用、可享。

海川中学倡导“三自教育”,即“自主学习、自我管理、自觉发展”。教学楼一楼开阔的挑高墙面上,由高新教师撰写的“三自教育赋”格外引人注目,阐述了“三自教育”的内涵,引领学校变革的“三自教育”现已获得山东省基础教育教学成果奖一等奖。

不只海川中学,高新教育是有一整套思想图谱的。

职业认同:态度第一,专业第二。

信念共识:相信相信的力量。

专业态度:高新教育不只是拼搏与奉献,更是智慧与创新。

教育情怀:一卷书千秋事良师慧在激励,四海心八方志英才成于乾惕。

教育追求:激励、鼓舞与唤醒。

价值引领:祖国高于一切,才华贡献世界。

教育承诺:用生命办教育,唤醒生命成长。

从2022年的精准化管理提升,到2023年的教学模式建构,到2024年的课程建设完善,再到2025年预期实施的学校文化建构年,济南高新教育一步一个脚印迈出坚定发展步伐,更凝练形成独特的教育文化。

这是高新教育能够开风气之先的根和魂。

有高度,向改革要活力

4月9日,济南高新教育全环境立德树人“三引导”行动新闻发布会暨校园开放月启动。“三引导”行动以“赋能公民素养提升,润泽社会文明发展”为中心任务,在未来3到5年重点推进“一个千六个百”项目,即建设“千个学习型家庭”,组织“百次法治教育活动”,打造“百家研学实践基地”,举办“百场体育赛事活动”,开展“百幕小剧小戏展排”,组建“百位专家学者智囊团”,招募“百名家长服务志愿者”,全方位助力公民法治、文化、科学、艺术、体育、健康、家庭教育、环境、安全等九方面素养提升。

5月25日,济南高新区实验中学、海川中学精心组织了一场充满温情的感恩晚会——“感恩有您 一生相伴”大型文艺汇演。活动充分挖掘展示学生的艺术素养,让学生在自主参与、自我教育实践中,深度体会母爱父爱的伟大,学会感恩父母、感恩师长、感恩母校、感恩祖国。

5月30日上午,济南高新区教育文体部举行“课程建设完善年”第二次专题推进会。现场,凤凰路小学作典型做法集中展演,校长张宜峰以“向内集美,向外绽放”为主题进行课程建设情况汇报;各学校校长现场交流研讨;教育文体部党组书记、部长高一鸣参会并作部署安排。

……

从幼儿园到小学,从初中到高中,高新区学校的活力迸发有目共睹。新故相推,日生不滞。这几年,高新教育一直在向改革要活力。

2017年,济南高新教育以人事制度改革为突破口,启动教师编制改革,老师们干事创业的激情被全面激发。

2019年,第二轮改革——“区管校聘”启动。济南高新区在全市率先成立“人才超市”,实行教师与学校之间的“双向选择”,实现资源优化、人岗相适、人尽其才。

2023年,第三轮改革——项目化管理改革启动,高新区把学校常规工作、重难点工作以及创新性工作细化成若干个项目,让学校各项工作“事事有人干、人人有事干,干事有标准,干好有激励”。

通过三轮层层深入的改革,全区教育系统实现干部“能上能下”,人员“能进能出”,多劳多得、优劳优酬,构建起政府管教育、学校办教育、社会评教育的“管办评”分离教育治理新格局。济南高新区《从“教育管理”走向“教育治理”》案例入选山东省基础教育改革典型案例;《走出“深水区”:区域教育机制改革促进教育教学高质量发展模式》获评济南市基础教育教学成果特等奖、山东省基础教育教学成果奖一等奖。

因为敢于“刀刃向内”,所以“有品质、有特色、有温度”的高新教育品牌芳华尽显,实现从追跑、跟跑到领跑的历史性跨越,创造区域教育短时间内跨越式发展的奇迹。

有温度,构建育人新生态

5月30日,临近“六一”儿童节,汉峪小学的“六一”儿童节文艺汇演进入第二天。活动现场,学生、老师、家长齐上阵,舞台上演得认真,舞台下看得开心。秉承着“你敢报名,我给你舞台”的理念,该校发动师生、家长、社区共同参与这场文艺汇演。得益于“家校社”协同育人的良好基础,此次活动共征集800多个节目,演出持续了三天。

孟夏时节,每天晚上,汉峪小学操场上,伴着校歌《峪优少年》的欢快节奏,数百名家长、学生集体跳起健身操。该校把操场向公众开放后,应用校园安全大脑平台实现家长对健身场地的线上预约、刷脸进场,老师把校歌编排成健身操,广受欢迎,家长陪孩子跳出了家校互动的最美节拍。

高新教育的温度触手可及。

近几年,高新区教育服务保持7个“100%”,即中小学校、幼儿园配餐服务覆盖率100%;中小学开展课后服务满足需求和提供服务100%;义务教育免费校服覆盖率100%;偏远地区校车服务覆盖率100%;家庭经济困难学生资助覆盖率100%;免费视力监测覆盖率100%,“护眼灯”改造提升率100%。校长接待日常态化,校园开放月普及化,“360度无死角”的全天候温暖陪伴得到了家长认可,高新区所有学校家长满意度达标率由改革前的46%提升至100%,并连续6年保持。

2024年,“三引导”行动全面铺开,是高新区教育系统对高新区“三次创业”冲锋号的响亮回应。

“高新区‘三次创业’对教育创新有着强烈的呼唤。”高一鸣表示,高新区是全市经济科技的发展前沿,提升公民素养,对于实现可持续发展,对于世界一流高科技园区建设至关重要。教育系统有责任通过教育、文化和体育的引领来推动社会文明的全面进步,“三引导”行动应运而生。以学校为引领,高新区将融合多方面资源,由少年儿童带动家庭和社区,精准聚焦优化服务,让教育覆盖更广范围、发挥更大作用,更好地带动公民素养提升,以实绩实效助力宜居宜业的大美高新建设。

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